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急遽予定を変更！現場にあるものを活用して活動を盛り上げる方法

リトミックでの経験は、「出来ない」経験だって十分よい経験になっている

指導案作成時に「迷い」を無くせるかもしれない！？ある一つの方法について

質問メールへの返答、異年齢クラスではどうすればよい？

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リトミックの時間は「非日常」、その時間を子どもが楽しめるようにするためには？？

子どもが活動に集中するためには「見える」ようにすること

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