【リトミックの指導方法】いかにして伝わりやすい指示になるか？1

【リトミックの指導方法】子どもを「集める」技術1

子どもが身に付けるべきスキル

教える事の根本を考える

楽器が多いと長机がありがたい

何気ない事こそ、記録しておくと後で役にたったりすることも。

大人数でワイワイとしている中、人の集中を集めるには…？

子どもへの指示について、上手に伝えるためのヒント

指導案の作成、最初は模倣から始めるべき。その理由

子どもの注目を集めるために必要な動作について

上手な指導のために、子どもへの声掛けの「量」に気を付ける

リトミックでの経験は、「出来ない」経験だって十分よい経験になっている

視覚教材はラミネート加工しておくと色々と便利です

リトミックの時間は「非日常」、その時間を子どもが楽しめるようにするためには？？

失敗による報酬（過去ブログより再掲）